Versi\u00f3n corta: Por regla general, el aprendizaje sincr\u00f3nico se produce cuando los estudiantes aprenden lo mismo al mismo tiempo, ya sea en l\u00ednea o fuera de l\u00ednea.<\/p>\n\n\n\n
En\u00a0Definici\u00f3n de aprendizaje as\u00edncrono<\/strong>Suger\u00ed que el aprendizaje asincr\u00f3nico se da cuando los estudiantes aprenden lo mismo en momentos diferentes. Obviamente, hay m\u00e1s que eso, pero esa es la idea principal en la mayor\u00eda de las aulas digitales y entornos de aprendizaje similares. La idea clave es "juntos" (una idea que a menudo implica "igual").<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n
\u00bfQu\u00e9 es el aprendizaje s\u00edncrono?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\u00bfQu\u00e9 es el aprendizaje s\u00edncrono? El aprendizaje s\u00edncrono se da cuando los estudiantes aprenden lo mismo al mismo tiempo, por ejemplo, a trav\u00e9s de una clase (en l\u00ednea o presencial). El aprendizaje s\u00edncrono es un tipo de "aprendizaje grupal" que se desarrolla de forma unificada en el tiempo y el espacio; es decir, los estudiantes generalmente aprenden el mismo contenido o uno similar m\u00e1s o menos al mismo tiempo y, por lo general, en el mismo lugar.<\/p>\n\n\n\n
A diferencia del aprendizaje asincr\u00f3nico, el aprendizaje s\u00edncrono se caracteriza por la idea de la uni\u00f3n y todas las ventajas e inconvenientes que conlleva que un grupo numeroso de personas realice una actividad en conjunto. Si consideramos estos aspectos como caracter\u00edsticas o limitaciones \u2014es decir, el tiempo, el lugar y el ritmo del aprendizaje (cu\u00e1ndo, d\u00f3nde y qui\u00e9n lo controla)\u2014, depende de c\u00f3mo lo interpretemos, de nuestros prejuicios y experiencias, etc. En resumen, esa es la definici\u00f3n de aprendizaje s\u00edncrono.<\/p>\n\n\n\n
Aprendizaje s\u00edncrono en l\u00ednea o presencial: aprendizaje electr\u00f3nico frente a aprendizaje presencial.<\/h2>\n\n\n\n
Tradicionalmente, el aprendizaje as\u00edncrono y s\u00edncrono se consideran tipos de aprendizaje electr\u00f3nico, pero la mayor\u00eda de las aulas f\u00edsicas tradicionales que incluyen clases magistrales, debates grupales y actividades colaborativas son t\u00e9cnicamente "s\u00edncronas". Esto contrasta con un entorno de aprendizaje autodirigido, donde los estudiantes aprenden de forma "independiente" unos de otros, especialmente el mismo contenido, lo que t\u00e9cnicamente ser\u00eda as\u00edncrono.<\/p>\n\n\n\n