{"id":292,"date":"2020-08-10T02:50:10","date_gmt":"2020-08-10T02:50:10","guid":{"rendered":"https:\/\/lms-demo.maestritech.com\/how-to-harness-the-power-of-online-learning-10\/"},"modified":"2020-08-10T02:50:10","modified_gmt":"2020-08-10T02:50:10","slug":"how-to-harness-the-power-of-online-learning-10","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lms-demo.maestritech.com\/es\/how-to-harness-the-power-of-online-learning-10\/","title":{"rendered":"It\u2019s Time To Think Differently About Writing In The Classroom"},"content":{"rendered":"

Entre los mayores cambios de los est\u00e1ndares acad\u00e9micos modernos se encuentra el cambio en la carga de la alfabetizaci\u00f3n general. En lugar de que solo los "profesores de escritura" ense\u00f1en a leer y escribir, ahora se les pide a todos los profesores de todas las \u00e1reas de contenido que lo hagan (algo Hemos hablado de<\/strong><\/a> antes).<\/p>\n\n\n\n

En el pasado, la alfabetizaci\u00f3n \u2014la capacidad de leer, escribir y comprender\u2014 ha sido dominio exclusivo de los profesores de Lengua y Literatura Inglesa (y en otras partes del mundo, de los profesores de Literatura y Composici\u00f3n).<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Limitar la escritura a un \u00fanico \u00e1mbito tem\u00e1tico ha transformado la mentalidad de los estudiantes de maneras que ahora se hacen evidentes, a medida que se les pide a los profesores de matem\u00e1ticas que ense\u00f1en a escribir. Los estudiantes se han acostumbrado a plasmar ideas rudimentarias en hojas de salida con frases incompletas, a tomar apuntes que recopilan cuidadosamente las ideas de otros y, en general, a eludir la responsabilidad de elaborar argumentos convincentes que sinteticen m\u00faltiples perspectivas a diario.<\/p>\n\n\n\n

Entonces nosotros, los maestros de Lengua y Literatura Inglesa, respondemos entreg\u00e1ndoles organizadores gr\u00e1ficos para completar espacios en blanco que los incitan a dar raz\u00f3n 1 <\/em>raz\u00f3n 2<\/em> y raz\u00f3n 3 <\/em>en oraciones claras que reh\u00fayen la complejidad o la profundidad intelectual, siempre que su "escritura" se ajuste a una forma predecible.<\/p>\n\n\n\n

Y repartir esos mismos organizadores gr\u00e1ficos cuando otros profesores de diferentes \u00e1reas tem\u00e1ticas solicitan recursos.<\/p>\n\n\n\n

Ahora, generaciones despu\u00e9s, la idea de escribir sobre matem\u00e1ticas o ciencias no solo parece un reto, sino algo forzado e inc\u00f3modo. Las ciencias y las matem\u00e1ticas, cuando se ense\u00f1an correctamente, se asemejan m\u00e1s a filosof\u00edas y formas de comprender el mundo que a "\u00e1reas de conocimiento", ofreciendo un sinf\u00edn de sugerencias para motivar a los estudiantes a escribir.<\/p>\n\n\n\n

Estamos en el siglo XXI, y El pensamiento del siglo XXI es diferente.<\/strong><\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Si bien la era del aprendizaje del siglo XXI est\u00e1 repleta de conectividad, colaboraci\u00f3n y posibilidades asombrosas, tambi\u00e9n se caracteriza por una fascinaci\u00f3n con la imagen, el espect\u00e1culo visual, las alertas intermitentes, la fantas\u00eda infinitamente accesible y los patrones de comunicaci\u00f3n cognitivamente limitados.<\/p>\n\n\n\n

Y, como respuesta eficaz, la escritura podr\u00eda ser la soluci\u00f3n que hemos estado buscando, justo delante de nuestras narices todo este tiempo.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Limitar la escritura a un \u00fanico \u00e1mbito tem\u00e1tico ha transformado la mentalidad de los estudiantes de maneras que ahora se hacen evidentes, a medida que se les pide a los profesores de matem\u00e1ticas que ense\u00f1en a escribir. Los estudiantes se han acostumbrado a plasmar ideas rudimentarias en hojas de salida con frases incompletas, a tomar apuntes que recopilan cuidadosamente las ideas de otros y, en general, a eludir la responsabilidad de elaborar argumentos convincentes que sinteticen m\u00faltiples perspectivas a diario.<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":266,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[29,30],"class_list":["post-292","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-business","tag-education","tag-language"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lms-demo.maestritech.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/292","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lms-demo.maestritech.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lms-demo.maestritech.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lms-demo.maestritech.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lms-demo.maestritech.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=292"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lms-demo.maestritech.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/292\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lms-demo.maestritech.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/266"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lms-demo.maestritech.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=292"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lms-demo.maestritech.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=292"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lms-demo.maestritech.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=292"}],"curies":[{"name":"gracias","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}