{"id":296,"date":"2020-08-10T02:52:09","date_gmt":"2020-08-10T02:52:09","guid":{"rendered":"https:\/\/lms-demo.maestritech.com\/how-to-harness-the-power-of-online-learning-12\/"},"modified":"2020-08-10T02:52:09","modified_gmt":"2020-08-10T02:52:09","slug":"how-to-harness-the-power-of-online-learning-12","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lms-demo.maestritech.com\/es\/how-to-harness-the-power-of-online-learning-12\/","title":{"rendered":"The Importance Of Intrinsic Motivation for Students"},"content":{"rendered":"<p>\u00bfQu\u00e9 motiva a los estudiantes?<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, \u00bfqu\u00e9 les motiva a participar activamente en la escuela para dominar el objetivo que usted ha elegido para ellos?<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Las respuestas var\u00edan enormemente y pueden tener un gran impacto en cada estudiante.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p>Empecemos con las respuestas m\u00e1s obvias: \u00abTodo el mundo va a la escuela\u00bb o \u00abHoy en d\u00eda, todo el mundo necesita una educaci\u00f3n\u00bb. Si bien hay algo de verdad en estas respuestas trilladas, si una de estas respuestas del tipo \u00abporque todo el mundo lo hace\u00bb es la mejor raz\u00f3n que un joven puede dar para ir a la escuela, no es de extra\u00f1ar que esos mismos chicos no se involucren y simplemente asistan a clase porque es lo que se espera de ellos.<\/p>\n\n\n\n<p>Los estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o suelen recurrir al mantra &quot;Tengo que sacar buenas notas en el colegio para entrar en la universidad&quot; cuando se les pregunta por qu\u00e9 asisten a clase y se esfuerzan por obtener buenos resultados. Esto puede ser un factor motivador real, sobre todo en familias donde se espera \u00e9xito acad\u00e9mico y profesional. Pero, \u00bfes esta la respuesta que realmente buscamos cuando planteamos esa pregunta? Sacar buenas notas simplemente para pasar al siguiente nivel est\u00e1 bien cuando se juega a videojuegos, pero dif\u00edcilmente resulta inspirador como objetivo educativo para un estudiante de secundaria.<\/p>\n\n\n\n<p>Hay much\u00edsimas otras razones que los estudiantes dan para asistir a la escuela, todas ellas v\u00e1lidas. Como con cualquier pregunta sobre motivaci\u00f3n, las respuestas a esta pregunta se pueden dividir en dos categor\u00edas: razones intr\u00ednsecas para asistir a la escuela y razones extr\u00ednsecas. Cualquiera que haya le\u00eddo el libro de Dan Pink, &#039;Drive&#039;, o visto el relacionado&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.ted.com\/talks\/dan_pink_on_motivation.html\">Charla TED<\/a>, entiende que las motivaciones extr\u00ednsecas e intr\u00ednsecas no son iguales.<\/p>\n\n\n\n<p>Las pr\u00e1cticas de evaluaci\u00f3n predominantes son el ejemplo m\u00e1s claro de c\u00f3mo dependemos excesivamente de motivadores extr\u00ednsecos. Mientras evaluemos m\u00e1s de lo que valoramos \u2014y mientras asignemos calificaciones con m\u00e1s frecuencia que retroalimentaci\u00f3n\u2014 la motivaci\u00f3n de los estudiantes provendr\u00e1 de la acumulaci\u00f3n de esta &quot;moneda&quot; que llamamos notas. Quienes acumulen m\u00e1s notas tendr\u00e1n las mejores oportunidades al finalizar la secundaria, una realidad lamentable. Los estudiantes a quienes llamamos &quot;cazadores de notas&quot; son simplemente aquellos que realmente han interiorizado nuestro mensaje de que las buenas calificaciones (es decir, las recompensas extr\u00ednsecas), en lugar del aprendizaje de calidad, son el objetivo principal de nuestros sistemas educativos.<\/p>\n\n\n\n<p>Los motivadores extr\u00ednsecos no logran que los estudiantes se involucren verdaderamente en su aprendizaje; hacen que la escuela se asemeje a un trabajo, algo que hay que hacer. Si queremos que nuestros sistemas sean lo m\u00e1s s\u00f3lidos posible, debemos fomentar expl\u00edcitamente la motivaci\u00f3n intr\u00ednseca en cada uno de nuestros estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p>Solo los estudiantes intr\u00ednsecamente motivados para participar en la escuela se sentir\u00e1n verdaderamente desafiados, enriquecidos, llenos de energ\u00eda y, en \u00faltima instancia, realizados por su experiencia. S\u00ed, es un ideal, pero vale la pena tenerlo presente.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o suelen recurrir al mantra &quot;Tengo que sacar buenas notas en el colegio para entrar en la universidad&quot; cuando se les pregunta por qu\u00e9 asisten a clase y se esfuerzan por obtener buenos resultados. Esto puede ser un factor motivador real, sobre todo en familias donde se espera \u00e9xito acad\u00e9mico y profesional. Pero, \u00bfes esta la respuesta que realmente buscamos cuando planteamos esa pregunta? 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