{"id":298,"date":"2020-08-10T02:53:08","date_gmt":"2020-08-10T02:53:08","guid":{"rendered":"https:\/\/lms-demo.maestritech.com\/how-to-harness-the-power-of-online-learning-13\/"},"modified":"2020-08-10T02:53:08","modified_gmt":"2020-08-10T02:53:08","slug":"how-to-harness-the-power-of-online-learning-13","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lms-demo.maestritech.com\/es\/how-to-harness-the-power-of-online-learning-13\/","title":{"rendered":"4 Learning Management System Design Tips For Better eLearning"},"content":{"rendered":"<p>\u00bfQu\u00e9 caracter\u00edsticas debe tener un buen sistema de gesti\u00f3n del aprendizaje?<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Crear un sistema personalizado puede ser una tarea compleja, y sin la planificaci\u00f3n adecuada, un proyecto sencillo puede convertirse en un gran quebradero de cabeza. Tras haber ayudado a varias escuelas a dise\u00f1ar y construir sistemas personalizados, aqu\u00ed les presento cuatro aspectos que recomiendo tener en cuenta al dise\u00f1ar o adoptar un Sistema de Gesti\u00f3n del Aprendizaje.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>4 consejos de dise\u00f1o de sistemas de gesti\u00f3n del aprendizaje para un mejor aprendizaje electr\u00f3nico<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>1. Centrarse en los datos, tanto para los instructores como para los estudiantes.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Hoy en d\u00eda estamos obsesionados con los datos, y con raz\u00f3n: son relativamente f\u00e1ciles de obtener si sabes lo que buscas. Si bien no podr\u00e1s identificar de inmediato toda la informaci\u00f3n \u00fatil, t\u00f3mate un momento para reflexionar y evaluar qu\u00e9 te gustar\u00eda saber. Elabora una lista de la informaci\u00f3n que necesitas y otra de la que te gustar\u00eda tener. Por ejemplo, \u00bfnecesitas saber la calificaci\u00f3n promedio de los estudiantes en Historia? \u00bfY qu\u00e9 hay de los \u00edndices de asistencia durante el mes de diciembre?<\/p>\n\n\n\n<p>Saber de antemano qu\u00e9 es lo que buscas te ayuda a determinar qu\u00e9 informaci\u00f3n espec\u00edfica necesitar\u00e1s obtener de tus usuarios.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2. Dise\u00f1ar para la usabilidad: hacer que sea &quot;placentero&quot; de usar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Una vez que sepas qu\u00e9 informaci\u00f3n necesitas que te proporcionen los usuarios, debes facilitarles la tarea. Dise\u00f1a cada componente de tu LMS teniendo en cuenta la usabilidad. Crea una jerarqu\u00eda de las acciones que los usuarios deben realizar, clasific\u00e1ndolas de esenciales a no esenciales, y utiliza botones destacados, enlaces claros y un texto conciso para guiarlos hacia ellas.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, aprovecha lo que ya existe. Elementos como el inicio de sesi\u00f3n con redes sociales, la transmisi\u00f3n de video, los calendarios compartidos, los foros y los formularios son comunes en la web, y los usuarios saben inmediatamente c\u00f3mo utilizarlos. Insp\u00edrate en Google, Facebook, Microsoft Word y otras empresas para identificar los temas comunes en las interfaces web y c\u00f3pialos. Tus usuarios te lo agradecer\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n<p>Para obtener una excelente referencia sobre el dise\u00f1o de interfaces f\u00e1ciles de usar, recomiendo el libro de Stephen Krug, \u201cNo me hagas pensar\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. Planifica para dispositivos m\u00f3viles desde el principio.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.statista.com\/statistics\/245501\/multiple-mobile-device-ownership-worldwide\/\">A partir de 2020<\/a>Actualmente, hay m\u00e1s de 14.000 millones de dispositivos m\u00f3viles en uso en todo el mundo, una cifra que se espera que aumente a casi 17.000 millones para 2023.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, m\u00e1s de la mitad del tr\u00e1fico web proviene de dispositivos m\u00f3viles, lo que significa que es muy probable que estudiantes, padres, profesores y personal administrativo necesiten usar el LMS en un dispositivo m\u00f3vil. Para optimizar su experiencia, adopte un enfoque de dise\u00f1o centrado en dispositivos m\u00f3viles. En lugar de crear un sitio web est\u00e1ndar completo y luego recortar funciones o reducir la funcionalidad para una versi\u00f3n m\u00f3vil, comience por centrarse exclusivamente en c\u00f3mo se ve y funciona su LMS en dispositivos m\u00f3viles.<\/p>\n\n\n\n<p>Preg\u00fantese: \u00bfCu\u00e1les son las tareas fundamentales que deben realizar docentes, estudiantes, padres y administradores? \u00bfQu\u00e9 informaci\u00f3n y tareas deben estar accesibles en todo momento? \u00bfC\u00f3mo se visualiza la informaci\u00f3n en pantallas peque\u00f1as? \u00bfC\u00f3mo interact\u00faa usted con la informaci\u00f3n?<\/p>\n\n\n\n<p>Siempre es m\u00e1s f\u00e1cil a\u00f1adir complejidad a una experiencia de escritorio, pero dise\u00f1ar pensando primero en los dispositivos m\u00f3viles garantiza una experiencia fluida para los usuarios, est\u00e9n donde est\u00e9n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4. Dise\u00f1e el curr\u00edculo y la instrucci\u00f3n teniendo en cuenta las fortalezas de su LMS espec\u00edfico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Cada plataforma es diferente y no existe un enfoque perfecto para la creaci\u00f3n de un LMS. Algunas funcionan bien como software de evaluaci\u00f3n, mientras que otras manejan mejor el video. Algunas son visuales, mientras que otras se cargan r\u00e1pidamente, se basan en texto y utilizan cargas frecuentes de lecciones y p\u00e1ginas para guiar al estudiante a trav\u00e9s del material.<\/p>\n\n\n\n<p>Sea cual sea su enfoque, dise\u00f1e qu\u00e9 y c\u00f3mo aprenden los estudiantes en colaboraci\u00f3n con las fortalezas y capacidades del LMS, en lugar de dise\u00f1ar lecciones y unidades digitales y luego adaptarlas a la fuerza a lo que el LMS sea capaz de hacer.<\/p>\n\n\n\n<p>Si bien las opciones de personalizaci\u00f3n pueden resultar atractivas, tomarse el tiempo para considerar estos cuatro aspectos le ayudar\u00e1 a construir el sistema que satisfaga sus necesidades para que pueda concentrarse en lo que m\u00e1s importa: brindar una excelente educaci\u00f3n a los estudiantes.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoy en d\u00eda estamos obsesionados con los datos, y con raz\u00f3n: son relativamente f\u00e1ciles de obtener si sabes lo que buscas. 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